2023年12月14日-16日

株洲市遠(yuǎn)恒佳景炎高級(jí)中學(xué)

高一年級(jí)的學(xué)生帶著滿滿期待

來(lái)到遠(yuǎn)恒佳（郴州）科創(chuàng)研學(xué)基地

開(kāi)啟了為期三天兩夜的研學(xué)之旅~

覽山川秀美

見(jiàn)萬(wàn)物百態(tài)

品人文之盛

閱科技之新

12月14日清晨

高一年級(jí)的學(xué)生迎著朝陽(yáng)踏上了研學(xué)之旅

高鐵滿載著同學(xué)們的期待

緩緩拉開(kāi)了為期三天的研學(xué)旅行的帷幕

為保證團(tuán)體學(xué)生出行安全

研學(xué)導(dǎo)師在出站口接站引導(dǎo)

針對(duì)性的做好服務(wù)工作

保障學(xué)生研學(xué)自身安全

走進(jìn)東江移民博物館展廳

重現(xiàn)東江庫(kù)區(qū)淹沒(méi)前夕

“彎彎曲曲水，重重疊疊山”的汩汩鄉(xiāng)愁

目睹6萬(wàn)東江移民演繹

“舍小家、為國(guó)家”的英雄壯舉

感受新時(shí)代移民堅(jiān)守

“有樹(shù)不能砍、有礦不能采”的生態(tài)情懷

品讀“水天下、霧境界”的大美東江湖

感受"了了青山見(jiàn) 紛紛宿霧空"的意境朦朧

霧氣彌漫的小東江

讓人心醉得 像一幅宛如仙境的畫(huà)面

湖水清淺，映山眠

去吧

去追尋那些散落在山水里的慢時(shí)光

你了解水嗎?
家里的自來(lái)水是從哪里來(lái)的?
水經(jīng)歷了哪些才得以成為千家萬(wàn)戶(hù)的用水?

來(lái)和同學(xué)們一起化身水質(zhì)科學(xué)家

挑戰(zhàn)一次全方位的水質(zhì)檢測(cè)

親自采集材料、檢測(cè)水樣，凈化水質(zhì)

實(shí)地感受城市垃圾與生活污水對(duì)我們的影響

深度領(lǐng)悟水資源凈化的原理及必要性

跟隨同學(xué)們的步伐

追溯水文化，守護(hù)水資源

探索水質(zhì)微世界的奧秘

碧水繞丹霞

行至高椅嶺

碧水丹霞，水洼點(diǎn)綴，險(xiǎn)寨奇澗，美不勝收

看龍脊山光禿有致

紅色的砂礫給人無(wú)限遐想

看峽谷坦蕩寬敞，迂回盤(pán)曲

酷似一條條彩帶在山嶺里蜿蜒飄舞

看蜿蜒曲折的山脊

猶如一條神龍盤(pán)臥在這里蔚為大觀

山、水、泉、洞、寨、崖、坦樣樣俱全

生態(tài)自然構(gòu)成一幅幅美麗的山水畫(huà)卷

今夜

星空之下

Show yourself！

飛揚(yáng)的少年最動(dòng)人心

趁青春 肆意為！

強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決 看誰(shuí)能摘得桂冠？

教室里茁壯成長(zhǎng)

舞臺(tái)上閃閃發(fā)光

永遠(yuǎn)熱烈，永遠(yuǎn)盡享歡愉
永遠(yuǎn)心跳，永遠(yuǎn)年少青春

這一夜
讓我們?cè)诼旆毙窍轮饓?mèng)

享受在寂靜山野間

獨(dú)屬于我們的歡樂(lè)時(shí)光

生一爐炭火，烤幾手肉串

滋啦冒油香氣撲鼻

煙火氣十足

一起擼串閑聊，展望美好未來(lái)

伴著絢爛光影，享受慵懶食刻

一座文化園

穿越兩千年

瀟湘風(fēng)月映照蓉城美景

郡縣文化再現(xiàn)天下桂陽(yáng)

“零距離”參觀非遺作品

沉浸式體驗(yàn)非遺文化魅力

在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)技藝千年傳

“千年礦都·神奇寶山”

欣賞“千年礦都”的悠久歷史

感受礦區(qū)的獨(dú)特魅力

深刻體驗(yàn)礦工工作的艱辛和不易
親身感受大自然的變遷和時(shí)代的進(jìn)步

沉浸式VR體驗(yàn)

身臨其境體驗(yàn)多角度的世界

通往無(wú)盡宇宙

遨游浩渺太空

深入海底

探索海洋奧秘

體驗(yàn)時(shí)空穿梭

感受科技力量

開(kāi)啟對(duì)宇宙的無(wú)限向往

喚起航天科技?jí)粝?/span>

未來(lái)星們有一個(gè)飛天夢(mèng)

夢(mèng)想著有一天能沖向藍(lán)天自由遨游

在這里

孩子們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想

戶(hù)外飛行挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)駕馭無(wú)人機(jī)

模擬飛行體驗(yàn)，體驗(yàn)不同場(chǎng)景飛行技巧

在探索未知的過(guò)程中

既滿足興趣，又收獲知識(shí)
由小見(jiàn)大，從飛行推及自然萬(wàn)物
激發(fā)探索更大世界的求知欲

給孩子一次想象力落地的機(jī)會(huì)！

智能機(jī)器人、機(jī)甲大師、探索編程...

體驗(yàn)先進(jìn)前端人工智能應(yīng)用

去探索、去研究、去發(fā)現(xiàn)、去思考

感受科技的多面性、多樣性

為孩子們打開(kāi)通往科技世界的大門(mén)

研學(xué)路上

不僅可以收獲獨(dú)特的活動(dòng)體驗(yàn)

收獲多元的民俗風(fēng)情和文化

品嘗不同風(fēng)格的美食

體驗(yàn)多種不同的生活方式

收獲不同的知識(shí)和技能，提升綜合素養(yǎng)

對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)

這還是一種更好的溝通表達(dá)和社交方式

一路上，和新朋友、好伙伴

一起完成任務(wù)、一起說(shuō)說(shuō)笑笑

一起歷練、成長(zhǎng)

研學(xué)已至終點(diǎn)

科技的進(jìn)步?jīng)]有終點(diǎn)

當(dāng)同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)

遠(yuǎn)恒佳科創(chuàng)研學(xué)基地時(shí)

帶走的不僅僅是歡笑與回憶

更帶走了一顆名喚“科創(chuàng)夢(mèng)”的種子

放飛夢(mèng)想，待種子發(fā)芽

同學(xué)們必將成為更好的自己！