遠(yuǎn)恒佳“4i“體驗(yàn)課程架構(gòu)

遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)從1998年創(chuàng)辦第一所幼兒園（公明二幼）開始，在經(jīng)歷了13年的辦學(xué)歷程后，已形成了3所學(xué)校10所幼兒園2個(gè)培訓(xùn)中心的集團(tuán)化辦學(xué)規(guī)模，其理念的前瞻性，豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，贏得家長和社會(huì)同行的高度認(rèn)可，在社會(huì)上樹立了良好的口碑。

在第一個(gè)十年的辦學(xué)歷程中，集團(tuán)秉承“為每個(gè)孩子的美好人生奠基”的宗旨和“專業(yè)成就未來，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)引領(lǐng)發(fā)展，質(zhì)量決勝品牌”的辦學(xué)理念，順應(yīng)國家、廣東省、深圳市對(duì)學(xué)前教育多元化發(fā)展的趨勢，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)方針政策以及《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育，完善幼兒園管理，改善辦園條件，不斷提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，提升保教質(zhì)量，為集團(tuán)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在集團(tuán)下屬各幼兒園邁入第二個(gè)十年發(fā)展歷程之際，集團(tuán)董事會(huì)明確了“二次創(chuàng)業(yè)”的愿景，提出了“四個(gè)美好”新的辦學(xué)目標(biāo)，即“煥發(fā)美好的人性、培養(yǎng)美好的人格、擁有美好的人生、建設(shè)美好的教育”，力促集團(tuán)幼兒園的內(nèi)涵式發(fā)展，促進(jìn)辦園品質(zhì)邁上新臺(tái)階。

走“內(nèi)涵式發(fā)展”之路，最主要的是需要有一個(gè)完整的、具有生命力的、科學(xué)可行的課程體系來支撐和推進(jìn)。一個(gè)好的課程結(jié)構(gòu)必然對(duì)幼兒的發(fā)展、教師的成長、幼兒園的發(fā)展產(chǎn)生決定性的影響。為此集團(tuán)幼教中心牽頭，對(duì)幼兒部課程體系進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理和定義，通過組織各園園長、教學(xué)管理人員以及一線教師進(jìn)行討論和聚焦，最終形成了遠(yuǎn)恒佳幼兒部”4I”體驗(yàn)課程體系，包含課程依據(jù)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程特色、課程評(píng)價(jià)等共七個(gè)部分，詳見課程建構(gòu)體系圖。

“4i”：是對(duì)”在快樂中生活，在主動(dòng)中探索，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，在經(jīng)驗(yàn)中發(fā)展“4個(gè)課程目標(biāo)的英文單詞“ideals”的縮寫。體驗(yàn)：是指通過直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)獲得的經(jīng)驗(yàn)?！?i”體驗(yàn)課程：是指本課程以“直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)”為核心，在踐行“在快樂中生活，在主動(dòng)中探索，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，在經(jīng)驗(yàn)中發(fā)展“的課程目標(biāo)中，讓幼兒通過“體驗(yàn)”獲得認(rèn)知世界的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展。

七、“4i”體驗(yàn)課程發(fā)展評(píng)價(jià)