在龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第三天，格蘭納達(dá)的同學(xué)們依舊早早來(lái)到了課室，一起來(lái)看看今天老師都給他們帶來(lái)什么課吧。

中文課

這節(jié)中文課老師教授的是中國(guó)的食品以及飲食文化等，從一開(kāi)始的發(fā)音，到拼讀，再解釋含義，格蘭納達(dá)的同學(xué)們很快掌握了老師教授的中文的讀法。

此次來(lái)訪深圳的格蘭納達(dá)同學(xué)中，有幾人已學(xué)過(guò)中文，其中下圖一名叫Gabrial的男同學(xué)，學(xué)習(xí)中文已達(dá)三年，溝通能力已經(jīng)和中國(guó)人無(wú)異。

分組練習(xí)口語(yǔ)對(duì)話(huà)

隨后，格蘭納達(dá)的同學(xué)們乘坐校巴，來(lái)到遠(yuǎn)恒佳下屬的教育培訓(xùn)基地-遠(yuǎn)恒佳國(guó)際教育城，開(kāi)展太極，中國(guó)舞，陶藝等選修課。

太極對(duì)于美國(guó)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)并不陌生，動(dòng)作雖看似簡(jiǎn)單，要做到內(nèi)外兼修，剛?cè)嵯酀?jì)，確實(shí)需要花一點(diǎn)功夫。

在太極老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都很認(rèn)真地在體會(huì)這項(xiàng)以柔克剛，行云流水的運(yùn)動(dòng)。

中國(guó)舞形式多樣，而今天舞蹈老師教授給這些美國(guó)女同學(xué)們的，是京劇里的花旦，表現(xiàn)的是古時(shí)候少女含羞的舞姿。

陶藝可謂是同學(xué)們最期待的項(xiàng)目，在美國(guó)，陶藝并不多見(jiàn)，為此，同學(xué)們都希望靠自己的想象力，制造處屬于自己的瓷器。

盡管是濺到一身的泥，同學(xué)們還是玩得不亦樂(lè)乎

感謝遠(yuǎn)恒佳教育城的老師們，為同學(xué)們帶來(lái)如此別致的選修課

插班上課

午后，插班上課照常進(jìn)行，恰巧，分配在高二3的四位女同學(xué)，遇上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，得知有老師及領(lǐng)導(dǎo)在背后聽(tīng)課打分后，四位美國(guó)同學(xué)欣然接受了邀請(qǐng)，大膽的加入到公開(kāi)課當(dāng)中。

課前，老師還擔(dān)心語(yǔ)言的障礙會(huì)嚴(yán)重影響美國(guó)同學(xué)們的上課，然后，機(jī)智的美國(guó)同學(xué)們通過(guò)老師寫(xiě)在黑板上的符號(hào)、字母、公式，推斷這節(jié)課講的是函數(shù)，在和老師確認(rèn)無(wú)誤及簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)試卷上的中文題目的意思后，學(xué)霸氣質(zhì)側(cè)漏的美國(guó)同學(xué)們開(kāi)始提筆作答，答案全部命中，不愧為頂尖公立學(xué)校的精英。

另一堂數(shù)學(xué)課上，美國(guó)同學(xué)甚至和中國(guó)同學(xué)pk起來(lái)，出了一道極其難解的題目在黑板上，令中國(guó)同學(xué)們頭疼了好一陣子才解出來(lái)。

美國(guó)同學(xué)插班進(jìn)課堂，出人意外地沒(méi)有因?yàn)檎Z(yǔ)言的不同而成為困擾，反而令課堂變得更為生動(dòng)和有趣。

第6節(jié)課，美國(guó)同學(xué)們來(lái)到了國(guó)際部食堂，這一次他們要體驗(yàn)的是在中國(guó)家庭幾乎無(wú)人不曉的-包餃子。

課前，餃子課的蔣老師詳細(xì)的為同學(xué)們介紹了餃子的歷史，由來(lái)，餃子的發(fā)展，對(duì)周邊國(guó)家的影響，以及餃子的種類(lèi)，做法等，深入淺出，讓同學(xué)們親自動(dòng)手之前，能在極短的時(shí)間內(nèi)有充分了解。

在老師的精心準(zhǔn)備和指導(dǎo)下，美國(guó)同學(xué)們和國(guó)際部的小同學(xué)一起，聚精會(huì)神地包起了餃子。

大家一起做出來(lái)的餃子是不是和平常吃的都不大一樣，一個(gè)個(gè)都極具創(chuàng)意性。

入鍋煮熟，分享快樂(lè)的成果

書(shū)法課

星期四，美國(guó)同學(xué)們迎來(lái)了第二節(jié)進(jìn)階的書(shū)法課，經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的訓(xùn)練之后，這節(jié)課美國(guó)同學(xué)們們將會(huì)寫(xiě)出他們的第一幅作品-中國(guó)春聯(lián)。

經(jīng)過(guò)黃老師的講解，同學(xué)們了解到春聯(lián)的由來(lái)，為什么中國(guó)人要貼春聯(lián)，春聯(lián)表達(dá)的意思，橫批的作用等等。春聯(lián)表達(dá)了中國(guó)人們?cè)诮翊杭压?jié)到來(lái)之際，對(duì)新一年的期盼和美好愿望，美國(guó)同學(xué)們對(duì)這些都分外感興趣。

短短的40分鐘，所有同學(xué)都完成了他們各自的對(duì)聯(lián)作品，看看他們的杰作吧。

能文又要能武，美國(guó)同學(xué)們?cè)谙挛珞w驗(yàn)了一節(jié)生動(dòng)的跆拳道課。跆拳道楊老師首先讓美國(guó)同學(xué)們坐在地上，充分感受跆拳道的姿勢(shì)和呼吸。

按部就班，動(dòng)作分解

放學(xué)前的最后一節(jié)課，美國(guó)格蘭納達(dá)的大哥哥姐姐們，走進(jìn)了在同一個(gè)校區(qū)的龍華中英文實(shí)驗(yàn)幼兒園，看望這里的小朋友們。

年齡、國(guó)家、種族的界限，被尖叫著歡呼著的小朋友們打破，他們爭(zhēng)相去拉著這些外國(guó)大哥哥姐姐們，和他們玩游戲，介紹班級(jí)的環(huán)境，介紹自己，而美國(guó)的同學(xué)們，也是連連的說(shuō)：“oh my god, so cute....”(天啊...好可愛(ài)...) 幾歲的中國(guó)孩子，竟然和十幾歲的美國(guó)高中生，毫無(wú)距離地進(jìn)行交流。

格蘭納達(dá)的同學(xué)們很快將會(huì)迎來(lái)最后一天在校園的生活，想了解更多美國(guó)交流生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和家庭活動(dòng)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。